2岁以前的婴儿在游戏时，各自单独玩自己的玩具，即使旁边有别的婴儿，彼此之间也没有什么交往，对别人的游戏也不怎么关心，在游戏活动中处于（）阶段。
（）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有()。
玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。
选择和提供玩具和游戏材料的基本参考标准有（）。
对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）。
选择和提供给幼儿的玩具及游戏材料应符合哪些标准？
玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。
专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。
为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
关于婴儿阅读时材料的选择下面描述不正确的是（）。
（）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。
对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
对于一岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）。
对于0—3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。
游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）
为托幼机构幼儿选择玩具和游戏材料时，应注意（）。
加强0—1岁婴儿听力和发音能力训练,选择（）玩具吸引婴儿的注意
分析和选择玩具与游戏材料时，要考虑到很多因素和细节，其中不包括以下哪个因素（)？
6、集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点，以相应的玩具、材料为载体，设计促进婴儿某方面能力发展的游戏，组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。
