组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。
程序设计的严谨性就是程序设计者最好具有严密的逻辑思维能力，因为计算机执行程序只能是严格地按照指令的含义执行，其本身没有思维和判断能力。
本节课讲的中秋习俗有哪些（ ）
本课讲了哪两个记号字
设计思维是有别于传统的逻辑思维的，主要是基于人们的右脑，从最终用户的角度来去利用、开发、创造。设计思维的思路和方法有哪些？
这个“线连点”的案例，讲的是框架性思维。
以下哪些是算法设计里主要方法：___。
在本课中，象喻思维指的是一种美学原则。
儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，其含义是（）。
本节课讲的中秋习俗有哪些（ ）
以下哪个选项是课堂上讲的平台思维法则范畴 。
有些学生认为大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好。而“思想道德修养与法律基础”课讲的内容和今后的发展没有什么关系，它不可能帮助大学生找到称心如意的工作。于是认为“基础”课上不上无所谓。你认为学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义是
运用逆向思维可以让文章主题出新。常见方法是对一些成语典故或名人名言的特定含义加以怀疑和否定，提出新的见解。请从下列题目里翻出新意，然写成文章。（1）王婆卖瓜，自卖自夸（2）满瓶不响，半瓶叮当（3） 狗咬耗子，多管闲事（4）上梁不正下粱歪（5）不想当将军的士兵不是好士兵（6）弱者，你的名字是女人
设计思维里所说的( )就是在团队成员之间分享信息并逐条记录下来。
77、组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（)、（)、（)、（)。
14、本课所讲的塔设备的灭火战术方法主要有哪几种？
【多选题】本节课讲的中秋习俗有哪些
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？()
学生认为某老师的第一堂课讲的非常好，于是以后上该老师的课时，他们都认为这个老师的课讲的非常好，这种现象被称为（）
简述发散思维和收敛思维（或想象思维和联想思维，逻辑思维和辩证思维）的含义与训练方法
本课讲到，八个园区试点，以专利控制力分析为基础进行大数据分析，为产业发展提供（)，（)和（)，支撑企业规划决策。
阅读某教师《孤独之旅》备课笔记的片段，按照要求答题。8月7日：下栽资料，在网上观看根据课文内容拍摄的电影，对比故事情节异同。8月8日：研读教材，从中寻找关于本课教学的灵感。8月9日：阅读大量与作者、课文有关的论文资料，做好阅读笔记。8月10日：设计教学简案。这是一篇小说，“文意把握”可以有四种方法：①一句话阐释标题：利用课文内容阐释“孤独之旅”的含义。②一句话概括课文：《孤独之旅》写了的故事。③一
继唐太宗之后，武则天也大力提倡科举。有一年，她将应举的人集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，用了几天时间。这是殿试的开始。武则天还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，称为武举。武则天在位时，科举应试者多至万人。问题：（1）唐代的科举考试科目中深受士人关注与追捧的科目是什么？（2）如果你是一名初中历史老师，请简要陈述本课的学情分析。（3）结合材料与所学知识为本课设计教学重难点，并阐述处理方法。
2、请总结本课中所讲的三种控制高温烟气防止火势发展蔓延的方法。
