某企业在对员工绩效进行评估时，将员工个人绩效拆分成若干特征或绩效领域，例如可接受工作的数量、工作质量以及主动性等，力图全面对员工绩效进行评估。根据以上信息可以判断，该企业采用的业绩评估方法是（）。
在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（）。
所谓政府绩效评估，是根据管理的（）等方面的判断，对政府公共部门管理过程中投入、产出、中期成果和最终成果所反映的绩效进行评定和划分等级。
目前通用的分拣员工绩效评估工具和方法包括：（）
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。
个人的绩效评估是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在（）上的工作行为和工作成果。
对培训绩效进行评估的指标包括（）。
选择适当的绩效评估方法是经理面对的难题之一，当理想的工作成果和具体行为之间有明确的联系时，经理评价员工的绩效的最佳的技术是：（）
绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
员工培训情感成果评估的测量方法包括()。
在做绩效评估时，采用分别描述各位员工的状态或表现的方法叫（）；通过对员工的状态或表现进行比较的方法叫（）。
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。
前厅部对员工进行绩效评估，其内容包括（）
对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括（ ）。
传统绩效考评的目的是通过对员工的工作业绩进行评估，将评估结果作为确定员工（）的依据。
配对比较法正确的操作方法是()①将列在行上的员工与列在列上的员工进行逐一比较，并对优胜者作出记号。②将被评估者的姓名列在评估表格的第一行和第一列③所有比较完成后，计算每位员工优胜的次数④并根据该次数对员工的绩效进行排名
传统绩效考评的目的是通过对员工的工作业绩进行评估。将评估结果作为确定员工的()的依据。
前厅部对员工进行绩效评估，其内容包括
对培训效果进行反应评估的方法不包括（ ）
评估（)的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果
【单选题】对培训效果进行反应评估的方法不包括（）
配对比较法正确的操作方法是()①将列在行上的员工与列在列上的员工进行逐一比较，并对优胜者做出记号。②将被评估者的姓名列在评估表格的第一行和第一列③所有比较完成后，计算每位员工优胜的次数④并根据该次数对员工的绩效进行排名
在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。
