关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。
逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
“创业精神与实践”这门课的能量口号是（）。
“学”这门课的精髓是
《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。()
汤谷平老师所讲授的这门课的主教材是《化学与人类文明》。
汽车文化这门课由几位老师共同讲授？
职业生涯规划这门课受到中国文化思想一脉相承的影响，包括哪些？
辜正坤老师在中西文化比较这门课中,从哪几方面对中西文化进行了比较与对比（）
这门课主要完成的目标，以下说法正确的是
这门课与传统学习方式有哪些不一样？
这门课关于文化与现当代文学的内容包括有：
这门课是（ ）、（ ）、（ ）的专业基础课
这门课最重要的是帮助我们什么？
通过这门课的学习，拟达成的目标是：
思想道德修养与法律基础这门课的学科特点不包括：( )
这门课是（ ）、（ ）、（ ）的专业基础课
《教师语言》这门课就是学习普通话的。
修习「银发心理与生活」这门课的目的之一，是培养我们对应老化有「建立老化但不退化的生活型态」的态度。
你对这门课的感觉
你了解大学生职业发展与就业指导这门课吗 如果了解,你最想在这门课程中得到哪些东西 2.你想象和
1、说说你对“中国古代文学”（一）的课程学习预期： 1. 期待通过这门课收获什么？（知识、能力、素养） 2. 期待以什么方式开展学习与研讨？
11、学习思想道德修养与法律基础这门课很重要（）
