代码应具有逻辑性强，直观性好的特点，便于用户识别和记忆，体现代码设计的原则是（）
绿色传播的七步质量模式是什么？
尼尔伦伯格以马斯洛提出的人类行为基本要素的七种需要为基础把各种谈判归纳成的三个层次是（）。
市场细分是1956年由美国营销学者（）于《产品差异和市场细分——可供选择的两种市场营销策略》一文中，在总结西方企业营销实践经验的基础上提出的。
通过工作分析，为美国职业能力评价提出了一套生理指数体系的研究机构是（）
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
美国档案学者谢伦伯格的代表作是（）。
在市场七步细分法中，选定旅游产品市场范围后的下一个步骤是（）。
市场细分的概念是20世纪50年代由美国学者温德尔•史密斯提出的，它被认为是市场营销最精华的概念之一。
美国国家研究会为美国职业能力评价提出了一套有关工作能力的指标体系，内容包括()
美国档案学者谢伦伯格的档案学代表作是（）
简述绿色传播的七步“质量”模式。
美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从哪三方面来评价人的生命状态。（）
20世纪20年代初，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为（）。
美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为（）
美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念，这种课程是（）
美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式，分别是（）。
美国学者罗伯特・斯托伯提出的投资环境评价法是（）。
美国学者迈尔斯在赫兹伯格的理论基础上把人分为两种类型，即（）。
押运任务安全分析中，（）描述事故的因果关系直观、明了，思路清晰，逻辑性强，即可定性分析，又可定量分析。
鱼刺图战略分解法是一种定性的逻辑分析方法。提出这一方法的学者是（）。
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（)A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔
市场细分是20世纪50年代中期美国市场营销学者（）提出的
道德教育的（）模式，是当代德育理论中流行最广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出的，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。该模式假定人的道德判断力按照一定阶段和顺序从低到高不断发展
