学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）
运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。
精细加工策略中属于记忆术的是（）。
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。
学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。
短时记忆是一个容量有限的缓冲器和加工器，信息在这里可以通过复述的策略进入长时记忆，不可能产生遗忘。（）
在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）
运用谐音联想法、关键词法等促进记忆。这属于学习策略中的（ ）。
体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及（）。
在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆，这属于复述策略。
（）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。
创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。
2. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 （ ）
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。
创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（ ）。
2. 学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于 （ ）
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（ ）。
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（)A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．元认知策略
【单选题】学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。
请根据迈克卡对学习策略的分类绘制思维导图，要包含六级导图例如：学习策略——认知策略——精细加工策略——记忆术——位置记忆法——举例......
记忆术属于（）记忆策略。单项选择题
