体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.
体育课程的特点不包括（）。
高校课外体育锻炼包括早操，早操的内容最好（）。
体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。
体育课程内容的选择与组织主要包括的方面有（）。
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。
体育课程结构包括（）。
体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
概括地讲，体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛，还包括（）。
体育课程内容资源主要包括（）、（）、（）等。
课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。
体育与健康课程观包括（）
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。
体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？
学校体育课程评价的内容主要包括“（）”。
课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。()
理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业
体育与健康课程学习评价的内容不包括（）
