与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点？
语文教育系统的一般特点是（）。
语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。
叶圣陶的现代语文教育思想强调了（）的观点；提出了“语文教材无非是（）”的论。
修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是（）。
语文教育学的教学任务是什么？
语文课程的性质主要是（）。
语文教学论属于教育学范畴，它的学科特点是：理论性、（）、和（）。
语文教育学的研究对象和研究方法是什么？
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。
（）是保障语文教育质量的最低目标。
在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）
语文教育学的基本学习方法是什么？
语文的学科性质是（）和（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。
小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是，前者多以（）的形式出现。
语文教育是人文教育的母体，语文教育的价值大量地显示为（）的价值。
（）都是语文学科的基本性质二者是一个统一体的两个侧面，两者互相依存，不可机械割裂。
语文课程最主要的性质是（）
识字是语文教育的入门口，（）则是语文教育的主要天地。
2.语文课程标准对语文课程的性质，做出了明确的表述，认为（ ）的统一是语文课程的基本特点。
【判断题】语文新课程改革，改的是现阶段语文教育中古代语文教育遗留下来的弊端。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导的语文学习方式是（）
