一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。（）
领导四分图理论认为，采取低组织高关心的领导方式，其工作效率和领导效能就高。（）
管理系统理论认为，参与式的领导方式是效率较高的一种领导方式。
领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是（）
小张在某单位是负责事信息安全风险管理方面工作的部门领导，主要负责对所在行业的新人进行基本业务素质培训。一次培训的时候，小张主要负责讲解风险评估工作形式，小张认为： 1．风险评估工作形式包括：自评估和检查评估； 2．自评估是指信息系统拥有、运营或使用单位发起的对本单位信息系统进行风险评估； 3．检查评估是信息系统上级管理部门组织或者国家有关职能部门依法开展的风险评估； 4．对信息系统的风险评估方式只能是“自评估”和“检查评估”中的一个，非此即彼， 请问小张的所述论点中错误的是哪项（）
“创办人陷阱”是组织发展的一个大问题。NG。领导人拒绝改变、阻碍创新、把集体性和参与性更强的管理方式拒于门外等轶闻，俯拾皆是。因为这时的领导人认为组织成长可能威胁到其权力、关系和摘系，结果很多组织的创办人阻碍了"自己生下的婴孩"的发展。 对于这一点，在我们研究的九个组织中，有六个进行了领导层的转化，并且都没有陷入混乱情况或因而垮掉。根据材料，你认为领导者应该具备哪些素质？
认为领导方式本身无所谓好坏，一个管理者的领导风格的成功会因情况而变，这种权变领导模式是由()教授提出来的。
领导方式理论认为，全力控制在最高一级，但授予中下层部分权利、领导者与下属之间形成一种“主仆般”信任关系，这种领导方式为（）
管理坐标图是一种采用图表和量表方式来衡量一个企业领导人的（）是否高效率的方法和手段。
根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（）
美国的罗伯特•贝尔斯认为在群体活动中有两种基本的领导方式：一种是工作领导，一种是（）。
对党组织或党的领导干部的问责方式，只能单用一种，不能合并使用。（）
领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。（）
认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的，一个领导者只能偏向于一种领导行为，不能兼而有之，持这种观点的是（）
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是()的领导方式。
项目进展的不断提高为一个组织机构建立并且保持一种不断进步的文化提供了一种方式。既然这样，这种不断的提高应该有下面哪一个来领导？（）
情景论认为，并不存在具有普遍适用的领导特性和领导行为，有效的领导者能因自己当时所处情景的不同而变化自己的领导行为和领导方式。下列属于领导情景理论的是（ ）
情景论认为，并不存在具有普遍适用的领导特性和领导行为，有效的领导者能因自己当时所处情景的不同而变化自己的领导行为和领导方式。下列属于领导情景理论的是（ ）
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。
管理方格理论认为，正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式（）
美国的罗伯特？贝尔斯认为在群体活动中有两种基本的领导方式：一种是工作领导，一种是（）。
“使组织的目标与个人的需要和理想最有效地结合起来”的领导方式，在管理方格理论中被认为是（）
在组织管理中，有些领导者既不关心工作，也不关心员工，仅仅扮演一个“信使”的角色，即把上级的信息传递给下属的领导，这种领导方式在管理方格图中，被称为（）
管理方格理论认为，正确的、成熟的、有效的且是各种组织发展方向的领导方式是（）。
