下列关于素质教育，以下说法正确的是（）。

A . 是原则渗透而不是内容渗透 B . 以课本和教案为本 C . 以学生和现场为本 D . 教师需要有职业精神和教学智慧

A . A.正式文件颁发 B . B.明确主管部门 C . C.明确企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员及其他管理人员的安全教育培训要求 D . D.明确特种作业人员的安全教育培训要求

A . 为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能 B . 针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础 C . 对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育 D . 超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展

A . A、理学教育家张栻创办了城南书院，曾经主教岳麓书院。 B . B、张百熙是近代学制奠基者。 C . C、女学教育家朱剑凡创办周南女子学堂。 D . D、磨血教育家胡元倓创办长沙师范等学校。

A . 能积零成整，满足中低收入家庭每月固定小额存储 B . 积蓄资金，解决子女非义务教育支出的需要 C . 到期或提前支取时，必须凭存折、有效身份证件和学校出具的”正在接受非义务教育的学生身份证明”支取本息 D . 每个非义务教育学习阶段可分别享受多次免税优惠

A . 瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治 B . 在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素 C . 在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果 D . 在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者 E . 在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题

A . A．教育储蓄为整存整取定期储蓄存款 B . B．存期分为一年、三年和五年 C . C．最低起存金额为50元 D . D．本金合计最高限额为2万元 E . E．以上说法都对

A . A、1902年，长沙人张百熙拟定了《钦定学堂章程》。 B . B、长沙教育王胡元倓，创办了长沙师范。 C . C、1897年，湖南巡抚陈宝箴在长沙设立时务学堂 D . D、女学教育家朱剑凡：创办周南女子学堂

A . 引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。 B . 让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。 C . 让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。 D . 让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。

A . 教育技术就是信息技术 B . 教育技术只是应用在学校教育中 C . 教育技术对教育过程产生了很大的影响 D . 教育技术就是在教学中使用媒体

A . 它是教师职业道德的基本原则 B . “诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任 C . 它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务 D . 以上说法都不对

A . 不满三个月的，按支取日活期储蓄存款利率计付利息 B . 满三个月不满六个月的，按开户日三个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息 C . 满六个月不满一年的，按开户日六个月的整存整取定期储蓄存款利率计付利息 D . 满一年不满二年的，按开户日一年的整存整取定期储蓄存款利率计付利息

A . 对小学生的坐、立、走以及看书写字的姿势要注重正确引导 B . 为了锻炼儿童的耐力，应该安排强度大的体育运动和劳动 C . 小学儿童不宜进行长时间运动 D . 课堂讲授时间不宜过长

A . 素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B . 素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C . 素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D . 以上均不正确

A . 办好学前教育 B . 促进义务教育均衡发展 C . 基本普及高中阶段教育 D . 加快发展职业教育

A．它是教师职业道德的基本原则 B．“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生、对学校乃至对社会尽最大责任 C．“忠”表现在教师应真心接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动 D．它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务

A.普及健康知识 B.公共场所疾病的预防 C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E.以上都正确

A．素质教育就是不要“尖子生” B．素质教育的主要渠道是教学 C．素质教育就是要学生什么都学、什么都做 D．素质教育是促进学生全面发展的教育

A．21世纪是一个“全球化”的时代,并进入到终身学习的社会。 B．更加注重学习的过程和综合性,盛行STEM和创客教育。 C．人工智能令教育发生巨大的变化并充满不可预测性。 D．“核心素养”已经得到世界上多数国家的重视,成为各国教育改革的焦点之一。 E．基础美术教育中的学科专业化程度不断加深。

A、考试范围和试卷完全相同 B、在职业理念上，幼儿考察儿童观 C、在职业理念上，小学考察学生观 D、在职业理念上，中学考察学生观 E、幼儿考察《儿童权利公约》的内容，中小学不考察 F、文化素养部分幼儿倾向于考察科技常识和儿童文学

A．投资决策就是对投资产品和服务做出选择的行为或过程，它是整个投资者教育体系的基础 B．资产配置教育即指导投资者对个人资产进行科学的计划和控制 C．权益保护教育即号召投资者为改变其投资决策的社会和市场环境进行主动参与与保护自身权益 D．投资决策就是对投资产品和服务做出选择的行为或过程，它是部分投资者教育体系的基础

A．素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业 B．素质教育就是多开展课外活动，多上文体课 C．素质教育会影响升学率 D．素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者 E．素质教育要求学生同步发展，不要“尖子生”

A．终身教育是学习社会的基本特征 B．终身教育从正规学习教育结束开始 C．终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期 D．终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

A．陈鹤琴的活教育 B．梁漱溟的创办新文化, 救活旧农村 C．蔡元培的大职业教育主义 D．晏阳初被誉为“世界平民教育之父”