根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。
我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。
小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
《新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。《标准》要求从（）年级开设英语课程，第（）级为小学六年级结束时的基本要求。
我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）
简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（）。
[蒙古语文课程标准]将该课程的性质定性为；[东北三省蒙古族居住地区开设的中小学蒙古语文是地域性的国家课程、是（）阶段的必修课程]。
目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）
学校安排课程时，总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中，这正体现了大脑皮层的（）
目前我国小学语文教材编审采取的方针是（）。
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。
目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。
目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（)A.八门课B.九门课C.十门课D.十一门课
我国中小开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以学习小学数学和小学语文课程为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（)
某中学为了提高升学率，把音乐、美术、体育课程全部调整为语文、数学、英语课。这种做法（）
某学生在2006学年第一学期成绩为:课程名称 学分 成绩 专业概论 1 合格高等数学 5.5 97大学英语 4 73大学语文 2 75军事理论 2 91计算机基础 2.5 87请计算该生的平均学分绩（）
设计一个图形用户界面，用于输入三门课程语文、数学和英语的成绩后计算学生成绩的总分和平均分。
【2013年滨州市北海新区真题】在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程不属于()。
