课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
教学过程不是预设不变的，课堂教学中的“生成”是永恒的。（）
课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（）
将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的（）。
翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。
学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的（）
对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。
课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）
通过课堂测试或其他课程活动、任务等形式考查学生对教学内容的知识运用能力和实践运用能力。这段文字叙述的是课堂收束常用方法中的（）。
预设与生成是课堂教学中的对立体。
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）。
教师评价主要有以下三个途径。第一是课堂教学中的评价，第二是课外作业评价，第三是各阶段测试。
最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。（ ）
课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和【 】
下列哪一项是课堂管理中的决策者（)？
【多选题】数学讲解技能是教师在数学课堂教学中的一种基本行为方式，其特点有哪些？
过程变量是指课堂教学过程中的各个因素，主要包括（)（)师生互动、学生行为的改变等。
8、课堂中的小组合作有三个基本条件，分别是：
6、翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学习。
