当所研究的是一个变量对两个或两个以上其他变量的相关关系时，称为（）
回归分析是根据相关关系的具体形态，选择一个合适的（），来近似地描述变量间的平均变化关系。
如果研究的因果关系只涉及一个因变量和一个自变量，这种回归分析法称为（）。
因果图用于研究两个变量间的相关关系。（）
相关分析和回归分析是研究现象之间相关关系的两种完全不同的统计方法。
进行相关分析时.两个变量间的关系可以用（）来展示。
两变量呈直线关系，且为二元正态分布，研究其是否相关时，可首先考虑应用（）
如果对有线性函数关系的两个变量作相关分析和回归分析得出的结论中正确的是（）。
在质量改进中，常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系，可以用（）来进行。
回归预测是经常使用的一种（）预测方法，是研究变量之间相关关系的数理统计分析方法。
研究两个变量的相关关系是要研究两个变量关系的（）。
当一元线性回归分析中的相关系数γ=－0、952时，表明两个变量呈（）关系。
在线性相关条件下，研究两个和两个以上自变量对两个以上因变量的数量变化关系，称为多元线性回归分析。
为研究两个变量间的相性，而搜集成对二组数据，在方格紙上以点来表示出二个特性值之间相关情形的图形，称之为（）。
进行相关分析时，可以用（）来展示两个变量间的关系。
回归分析主要用来研究随机变量和随机变量关系的统计分析（）
两变量间相关分析是分析两个变量间的数量变化依存关系
【单选题】在质量改进中，常常要分析研究两个相应变量是否存在相关关系，可以用（）来进行。
对具有相关关系的两个或两个以上的变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是()。
学前教育研究主要是建立两个或多个变量之间的因果关系，这个是（)。
当一元线性回归分析中的相关系数γ=－0.952时，表明两个变量呈（)关系。
2、回归分析是用来研究变量之间的（）关系。 提示：A 线性； B 函数；C 等价；D 一般。
直线相关与回归分析一般是研究（）指标间的相互关系。
心理学的研究不仅探讨变量间的因果关系，也探讨变量间的相关等其它关系。（)
