教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。
选择语言教育活动内容应符合如下的要求：具有_____，具有_____，具有_____，具有_____。
________年，中国开始建立现代语文教育制度。
教育对社会政治经济制度的变化起____________的作用。
医疗卫生技术准入管理制度是指国家为保护和促进人民健康，制定具有一定强制性、规范性的医疗卫生技术______、______和______的规章制度。
_______是制度化教育建立的典型表现特征。
广义的教育制度是指_________教育制度；狭义的教育制度是指_________教育制度。
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自- 身发展的规律，具有__________特征。
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称_______教育。
卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，________、远离社会影响的教育才是好的教育。
卢梭认为人为的、根据________加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。
政治经济制度对教育政策的制约没有体现在制约_________。
制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有的_______、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于______职业技术训练的许多专业课程和机构。
班主任的基本任务是__________、教好学生。狭义教育一般是指__________。班主任的基本任务是__________、教好学生。狭义教育一般是指__________。
三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂、车间、______安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。
__________是指在教学过程中，一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流，做到互相配合、互相补充、互相促进，使得各自的教和学彼此相长，取得相得益彰的教学效果，完满实现教学目的。
____是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组有两种形式：____和____。
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的_____及其_____，相比其他类型的社会制度有其自身的特点，表现在_____、_____、_____、_____。
最早具有比较完整体系的教育学著作是首创________制的捷克教育家1632年写成的________
非制度化教育相对于制度化教育，它改变的是______和教育理念。
正规教育的主要标志是，近代以_______为核心的教育制度，又称_______。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为_______，而之后的非正式、非正规化教育都归为_______。因此，教育制度的发展经历了从_______，到_______再到_______的过程
教育具有_______和________ 两大功能。
______是指对具有一定专业学历和资历并从事特定专业技术活动的专业技术人员通过考试和注册确定其执业的技术资格，获得相应文件签字权的一种制度。
