一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。
知识的表征形式（）
研究表明，表征程序性知识的方式有（）。
下面（）是陈述性知识的综合表征形式。
知识的表征存储方式有()。
程序性知识的表征方式是（）。
根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分为（）。
程序性知识的表征包括（）。
表征知识的主要方式有（）。
程序性知识的表征形式是（ ）。
陈述性知识的表征形式是()。
知识的表征存储方式有（）。
程序性知识的表征形式（）。
程序性知识的表征方式主要有（）。
陈述性知识的表征方式有（）。
以命题网络的形式表征的知识是（）。
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）
什么是知识的表征？陈述性知识和程序性知识是怎样表征的？
奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。
陈述性知识的表征形式是（）。
激发函数是表征神经元对于输入信号的发送形式和强度，激发函数有Sigmoid、阈值函数等多种类型。
现代认知心理学中把知识的不同表征方式和作用将知识划分为（）
14、知识的表征方式有
