杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是()
促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）
19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
新城市主义是城市建筑与规划中服刑传统社区空间格局的运动，也被称为（）。
科学教育学的奠基人是（）
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授―接受”教学模式。
被称为“传统教育学的代表”的是（）。
“从前皇帝自称天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”发生这种变化的原因是（）
（）模式关注教育评价过程中的各种需要，注意倾天来自不同方面的声音，因此也被称为“以需要为基础的评价”。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授―接受”教学模式，又称（）。
在唐代宫廷中，设有专门训练艺人的组织——梨园；后世的戏曲演员都称自己是“梨园子弟”，戏曲界也被称为“梨园行”。这一戏曲传统是由（）创始的。
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
完全生活在自然生境中自然状态生活的人，都被称为野人，但也被看作正常的人
在教育学史上，被认为是“科学教育学的奠基人”的学者是杜威。（ ）
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称 ______。
被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表是（）
下列被尊称为"科学教育学的奠基人”的是（)
被称为“科学教育的奠基人”，也被看做是传统教育学的代表的是（）
意大利教育家蒙台梭利创办的幼儿学校也被称为（）
被誉为“科学教育学的奠基人”，其著作《》被认为是第一本现代教育学著作
