（）是加德纳多元智力理论中的内容。
对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）。
下列属于多元智力理论智力成分的是（ ）。
加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（）
以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（ ）。
下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。
在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。
在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。
加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着哪七种智力？
在《心理结构》一书中提出八种智力的是加德纳。（）
加德纳所提出的多元智力理论包括（）。
在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。
以下（）属于加德纳智力的多元理论的7种智力
由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）
根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。
下列属于加德纳多元智力理论的是（ ）。
下列属于加德纳多元智力理论的是（ ）。
智力不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型。
【单选题】个体能正确建构自我的能力,知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智力理论中的()。 (5.0分) A. 语言智力 B. 逻辑——数学智力 C. 空间智力 D. 内省智力
美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
在心理学家加德纳的多元智力理论中，优秀的教师，哲学家通常需要具备的智能（）
以下属于智力多元理论中智力成分的有：（)。
下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）
