以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是( )。
关于识字与写字教学,下列说法不当的一项是()。
下列关于论文写作的叙述中,不正确的一项是()
下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记,错误的一项是()。
关于教学策略,以下说法不正确的一项是()。
教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法,错误的一项是()。
关于课堂教学中使用教学媒体,说法正确的一项是()
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是()
某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论,下列的说法正确的一项是()。
以下关于小学语文课程设计思路的说法错误的一项是( )。
教学某版语文必修(5)第六课《逍遥游》,以下关于该课教学的建议说法不正确的一项是()。
教学某版语文必修(3)第五课《杜甫诗三首》,以下关于该课教学的建议说法正确的一项是()。
在教案设计中,把握教学重点和难点是非常重要的,下列关于教学难点的说法,错误的一项是()。
对“教学目标”的正确理解是做好教学方案设计的前提,那么,关于“教学目标”,下面说法正确的一项是()
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
下列各项关于投资控制目标说法不正确的一项是()。
关于教学方法,下列说法不妥的一项是()
关于讨论法教学,下列说法中不正确的一项是()。
关于通知的写作要求表述不正确的一项是( )。
以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法,正确的一项是()
以下关于启事的写作结构,正确的一项是()(分值