中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力;另一方面,中国文化也在全方位地转换和发展,但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化全方位地转换和发展,就必须()。 ①在构建和谐社会的实践中推陈出新,革故鼎新 ②充分利用科技进步推动文化发展 ③全面继承传统文化,抵制外来文化的侵蚀 ④运用各种有效教育手段传承中华优秀文化
加强中华优秀传统文化教育的组织实施和条件保障需()
加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。
加强中华优秀传统文化教育的工作重点是()
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,应着力()
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括()
加强中华优秀传统文化校园教育活动应()
要加强面向全体教师的中华优秀传统文化教育培训应()
加强中华优秀传统文化教育的基本原则有()
全国政协副主席、致公党中央主席罗豪才在结束对安徽“徽文化”的考察后认为,徽文化是中华文化的重要组成部分和宝贵资源,加强对徽文化的研究、保护、开发和利用,对于传承中华优秀传统文化,增强民族凝聚力,促进安徽在中部的崛起,加强与世界文化的交流,有着十分重要的意义。这主要表明区域文化作为一种文化力量()。
加强中华优秀传统文化教育需()
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以()为核心。
加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性体现在()
加强中华优秀传统文化教育教学研究可()
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这()①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养
加强中华优秀传统文化教育的作用体现在()
加强中华优秀传统文化教育,要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的:()
加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以()为重点。
加强中华优秀传统文化校园教育活动需要()
加强中华优秀传统文化教育教学研究应()
加强对中华优秀传统文化教育的组织领导有()方面。
学校应当加强平安校园建设,坚持教育树人,加强中华优秀传统文化教育,培育和践行社会主义核心价值观,养成优良师风、教风、学风。()
传承弘扬中华优秀传统文化,要加强()保护、研究、利用,强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护。
近年来,我国相关文化机构和团体不断推出包括互动游戏、动画、H5、动图、等形式在内的一系列文化产品,让中国传统节日有料又有趣,在营造浓厚节日氛围的同时也将优秀传统节日文化传播开来。从中我们可以感悟①创新推动了中华优秀传统文化的传承和发展②借助现代科技有利于继承中华优秀传统文化③文化创新来源于对优秀传统文化的继承④传播手段的创新是优秀传统文化传承的前提()