奥古斯丁继承了柏拉图的思想，从普洛丁的的新柏拉图主义思想出发，宣称世俗的文艺是信仰的敌人，否定世俗的文学艺术。
柏拉图提出哲学王的思想。
作为古希腊最出色的改革家和思想家，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德得提出了有关管理思想，除了此三人之外还有下列（）
柏拉图提出关于学前教育思想的著作是（）
（）继承了卢梭提出的“回归自然”的教育思想，提出了“教育心理化”的原理。
在古希腊哲学家柏拉图的思想中，已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在（）和《法律篇》中。
在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。
古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。
柏拉图是在什么思考基础上提出了文艺法制化思想的，思想体现在哪些方面？
美国管理心理DD学家约翰・摩尔斯和杰伊・洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础。
（）发展了柏拉图的理论，提出了“（）”这一著名命题。
柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。
20 世纪 40年代，美国心理学家（ ）丰富了宜居城市以人为本的思想，提出了人类需求层次理论 。
20世纪50年代以来，前苏联教育心理学界理论思想比较活跃，提出了一些学习理论，主要包括()
柏拉图在科学理论结构的思想构成方面做出了重要贡献。（）
柏拉图提出了希腊的四主德。
柏拉图首先提出天赋观念思想。（）
海什木在某种程度上继承了柏拉图的思想，拒绝从事天文学的研究。（）
海什木在某种程度上继承了柏拉图的思想，他拒绝从事天文学的研究。（）
美国管理心理DD学家约翰&12539;摩尔斯和杰伊&12539;洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础
美国管理心理学家约翰·摩尔斯和杰伊？洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（)学派的理论基础。
【多选题】20世纪50年代以来，前苏联教育心理学界理论思想比较活跃，提出了一些学习理论，主要包括（)
提出“哲学王”的人治思想的哲学家是柏拉图。（）
美国管理心理DD学家约翰·摩尔斯和杰伊·洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础。
