病人角色强化
病人角色强化是在疾病早期较多出现的病人角色适应不良。（）
每一种任职资格都有其核心行为和角色行为，角色行为描述了（）。
在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。
根据角色行为规范化程度，我们可以将社会角色分为（）
当员工工作角色的行为与非工作角色的行为不一致时，就容易发生（）
已经认同病人角色的患者，由于依赖性增强和自信心减弱，对疾病的自我感觉过强，从而安于患病现状，对疾病治愈后重新承担原社会角色感到恐惧，希望继续获得病人角色的利益，这种现象称为角色行为强化。
角色行为强化
患者安于患者角色，自主性受到影响和削弱，对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。属角色行为强化。
进入病人角色的患者在患病期间，由于突发实践或更强烈的情感需要，引出新的角色行为，使病人角色行为受到冲击而减退，这种现象称为角色行为缺无。
在多个角色的动画形象组合的造型设计中，有意将不同角色的造型形态、体量等产生差异，目的是强化组合时的趣味性和（）效果。
同伴的角色功能包括：（1）作为强化者的同伴；（2）作为榜样的同伴；（3）作为（）的同伴。
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）
在运用行为强化法对儿童进行道德行为训练时，一般的强化手段有（）
角色知觉以及角色行为的形成要受到哪些因素的影响？
角色不清是指大众或角色扮演者对于某一角色行为的标准不清楚，不知道这一角色的行为规范是什么，常发生在（ ）。
请依下列叙述选择对应之理论：社会环境对塑造及强化学习者的性别角色有莫大影响，请问是哪个理论所强调之概念？
下列何者主张社会环境对塑造及强化学习者的性别角色有莫大影响？
角色不清是指大众或角色扮演者对于某一角色行为的标准不清楚，不知道这一角色的行为规范是什么，常发生在（ ）。
消极强化是指行为出现时不予理会，不给以任何强化物而使行为消退。（ ）
行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验；②建立示范模型：③社会行为强化：④培训成果的转化与应用。其正确的排序是()。
【单选题】以下哪一个是教师角色适应强化途径？
强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括（）、（）和（）三种形式
现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
