下列哪些因素会影响学前儿童的心理发育（）。
学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）
学前儿童身体生长发育教育的注意问题包括：（）。
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
学前儿童心理发展规律包括哪些方面？
（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
学前儿童有的个子高，有的个子矮，这体现了学前儿童生长发育的个体差异性。（ ）
简述学前儿童动作发展规律。
学前儿童的生长发育规律是什么？
学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在（）。
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程。
下列哪些属于先学前儿童情绪发展的规律？（ ）
学前儿童生长发育时期所需的必需氨基酸共（）种。
下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是（)
学前儿童心理学主要研究（)儿童的心理发展规律。
学前儿童健康教育的规律包括（)。
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。
学前儿童的神经系统发育较为滞后。
要根据学前儿童的年龄特点，安排科学合理的一日生活，使其能够学习、生活、睡眠，体现了（)对于学前儿童生长发育的影响。
10、学习学前儿童生长发育特点和规律的目的是（）
2、学前儿童生长发育的评价方法有（）
