幼儿口语表达能力的发展趋势？
儿童口语表达能力发展的重要标志是（）
简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
幼儿教师的表达能力是教师口语。
（）为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
什么是口语？简述口语表达的特点。
简述幼儿口语表达能力发展的趋势。
幼儿期口语表达能力的发展表现为（ ）。
幼儿的口语表达能力发展表现在那些方面？
幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。
幼儿口语表达能力发展的趋势是（）。
幼儿的口语表达能力发展表现在哪些方面？
学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
可促进患者口语表达能力发展的活动是()
幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
简述口语表达能力发展的特点。
幼儿前期的孩子，大多是在成人陪伴下进行的，因此他们的口语表达能力主要是（ ）。
儿童口语表达能力发展的具体表现是？ （ ）
患有自闭症的幼儿三岁前“语言发展迟缓，有障碍，说话内容、速度甚至语调异常，对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难，可能欠缺口语沟通能力。”属于（)方面的特征。
小学语文口语交际的总目标是 “具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”()
儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()
（）岁为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。
对幼儿表达与控制情绪能力的评价应从哪几个方面展开，请简述。
幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（）。多选
