有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法，是（）
简述心理发展的一般规律。
人的身心发展的一般规律包括（）
在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
语言发展的一般规律包括（）。
人的身心发展的一般规律包括()。
学前儿童心理发展规律包括哪些方面？
普通心理学研究心理现象发生、发展的一般规律，是心理学各个分支的基础，是心理科学的主干。
幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般规律和（），使家长具备一些生理学、心理学知识，为教育孩子做好准备。
学生发展的一般规律包括（ ）。
简述青少年心理发展的一般规律。
研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（）
发展心理学是研究心理现象发生发展最一般的规律的科学。
瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.
学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程。
心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
人的身心发展的一般规律包括（）。
学前儿童心理发展的一般规律是：（1）从 简单 到 （ ） ；（2）从（ ） 到 抽象 ；（3）从（ ）到 主动 ；（4）从 零乱 到（ ） 。
下列说法中，不属于心理发展的一般规律是（）
62、疾病发生发展的一般规律包括
