陈述性知识的常用教学策略包括（）。
陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
作文知识结构中的陈述性知识包括哪些方面内容？
所谓程序性知识，主要包括（）。
知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。这段话支持了一个论点，即（）
所谓语文知识，不仅包括语言知识，还包括言语知识和（）。
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）。
在冯晓霞《幼儿园课程》中阐述所谓基本知识包括（）
陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征
陈述性知识的认知策略不包括（）。
陈述性知识主要回答（）问题。
新课内容呈现主要以学生获得教师所陈述的知识为目的，然而在教授英语语言的过程中，可陈述的内容很多，教师在选择时可考虑选择（）作为陈述的内容.
所谓知识管理是以（）为主要资源，进行知识的获取、处理、共享、利用和创新的过程。
所谓语文知识，不仅包括语言知识，还包括言语知识和（）。
陈述性知识的学习过程包括（）。
陈述性知识的教学设计要求包括（）
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的（）
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的（ ）
陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）
陈述性知识的教学设计要求不包括（）
野中郁次郎将企业知识划分为隐性知识和显性知识两类。所谓隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”；而显性知识则可以用规范化和系统化的语言进行传播，又称为可文本化的知识。
陈述性知识的教学设计要求不包括（）。
输入操控的重要内容是 ，它的主要作用和功能是使显性知识转化为隐性知识、陈述性知识转化为程序性知识、受控加工转化为自动加工。
