依据《普通高中化学课程标准（实验）》我国高中化学课程包括几个模块？（）
我国新课程改革以来的义务教育化学教科书，采用的缩写模式主要是 （ ）
教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。
化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。
课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现 ②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。
（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。
化学分析方法标准的编写要依据GB/T20001.1-2001相应部分。
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
“知道活化能的涵义及其化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准（实验）》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（ ）。
化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。
课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
在《普通高中化学课程标准（实验）》中，"认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成"内容标准对应的课程模块是（）。
教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。
依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块( )
编写教科书的直接依据和国家衡量学校各科教学的重要标准是（ ）。
《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件，也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据。
请从内圈向外圈依次填写化学课程、化学教材、化学教科书的关系：、 、 。52044201df7964736ae65d72439054c0.png
请从内圈向外圈依次填写化学课程、化学教材、化学教科书的关系：____、____、____。4be235e3e005f32d1ae39bab32d38717.png
课程标准体现了国家对每门学科教学的______，是编写教科书和教师进行教学的_____依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
编写各科课程标准和教材的主要依据是（）
