20世纪60年代以来,世界各国有轨电车技术已有很大发展,主要类型有()。
20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。
20世纪60年代以来至今,各国最活跃的立法活动当属()
20世纪80年代以来,随着基础教育改革在西方各国展开,私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。
20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。
20世纪60年代末特别是80年代以来,世界处于大变革大调整之中,()成为时代的主题。
20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是()
()一直以来高度重视创新驱动对经济发展的引领作用。早在20世纪40年代就致力于开创领先于世界的新产业,力争成为全球创新的领导者。
20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有()和铃木镇一。
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
终身教育产生于20世纪50年代中期的美国,60年代后在世界上得到广泛的传播。
重视教师教育,培养高素质教师是世界各国的共同认识。20世纪80年代以来,教师专业发展日益成为人们关注的焦点。
美国一直以来高度重视创新驱动对经济发展的引领作用,早在20世纪40年代,美国就致力于开创领先于世界的新产业,力争成为全球创新的领导者。
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。
20世纪80年代以来,世界教育改革出现了一些共同的趋势是()
20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()
20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是()
20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()
20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()。
20世纪60年代以来,( )成为世界主要的出口品
传统的教育管理现代化重视激励教职工的工作热情、责任感和成就欲;20世纪80年代以来的教育管理现代化重视对教育管理过程的监督和检查。()
20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的运动是____。
20世纪60年代初,布鲁纳在美国发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。()