简述完形－顿悟说的基本内容。
苛勒提出了与完形―顿悟说相对立的学习理论，即尝试―错误理论。
苛勒顿悟说的两个基本观点是什么？
顿悟说的重要代表人物是（）
顿悟说的奠基人是（）。
简述顿悟说对试误说的批评。
早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。
早期的认知结构理论以（）的顿悟说为代表。
提出学习顿悟说的心理学家是（）.
提出学习的顿悟说的学派是（）
在1913―1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形――顿悟说的是格式塔心理学家（）
科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是（）。
禅宗“顿悟”学说的主要内容是什么？慧能禅宗的“顿悟”说，包含着多方面的内容。
“完形一顿悟说”的提出者是（）。
直指人心、开发自性的“顿悟”说，属于佛教宗派中的（）。
北宗的神秀创立了“顿悟说”
南宗的神秀创立了“顿悟说”
（）是顿悟说的倡导者。
早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。 （）此题为判断题(对，错)。
完形——顿悟说认为，学习的实质是（)。
下列关于顿悟说的表达，正确的是（)。
