雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢，具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的巢的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。 以下哪项为真，则最有助于加强研究者的结论( )
人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
“空间和时间不是物自己的存在方式，而是感性的先天直观形式。”是谁的结论？（）
荣格认为（）是一个储存库，它所储存的不是个体后天的经验，而是其祖先漫长的生物演化过程中世代积累的经验。
（）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。
在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
理想信念存在于人们的内心深处，但它又不是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。这就是说，理想信念具有（）
幼儿的性格不是先天的、与生俱有的，而是后天形成的。
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
“空间和时间不是物自己的存在方式，而是感性的先天直观形式。”是谁的结论？
理想信念存在于人们的内心深处，但它又不是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。这就是说，理想信念具有（ ）。
瑞士著名心理学家皮亚杰创立了发生认识论，指出个体的心理、智力与思维既不是起源于先天的成熟，也不是后天的经验，而是起源于主体的（ ）
著名的女权主义者波伏娃在她的著作（）说：“女人不是天生的，而是后天被塑造的”
著名的女权主义者，法国作家波伏娃说：“女人不是天生的，而是后天被塑造的”。
黄玉顺教授认为直觉并不是天生的，而是后天产生的。
即兴创作有时不是作家理智所能选择的，它和其所禀受的天赋、气质及先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关。
坚强的意志与坚定的信念，是与生俱来而非后天养成。
ABC理论对我们理解情绪的重大贡献：情绪的真正来源原来不是我们内心的信念（想法、渴望、期待等），而是那个外部事件（诱发事件）。
学生品德不是先天的，而是在后天的环境和教育影响下，在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的，因此，德育过程的基础是()。
从（）的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。
提出儿童的游戏的产生非先天所致，而是后天实践中形成的学派是（)。
