在综合素质测评内容构成比例和成绩计算方法：综合测评的总分＝（）之和
教学技能测评的构成因素有（）。
员工测评标准体系的构成包括（）。
“通过员工评议、民意测评等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况”的方法是（）。
评价中心的起源，从我国古代与现代的情况来看，主要是以此代替或简化实践考查的形式，来测评被测者的实际工作能力，但更直接的原因则是源于（）能力的测评。
（）不可避免地会给被测者带来压力，又由于这种测评的结果有其社会效用，与测评者的切身利益息息相关，因此又成为促进被测者提高和发展自我的强劲动力。
为了了解被测评者的实际水平，激发被测评者的进取精神，下列哪些方法比较合适？（）
下列选项中，是中间等级构成者的是（）。
为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（）。
用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的（）
对评价者来说，在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现，并给出相应的分值。在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括哪几方面？
员素质测评最本质的特征之一，是力求准确反映求职者的素质，帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质，因此（）是素质测评中最基本的要求之一。
评价中心的主要组成部分以及它的最突出的特点，就是它使用了以下（）测验方法对被测评者的特定行为进行观察和评价。
素质测评的指标构成包括（）
测评者设置一定的情境和标准，并观察被测评者在该情境中的反应，根据事先规定的标准对被测评者的品德发展状况做出评价的方法，指的是（ ）
（)指测评主体根据测评目的与标准体系，采用科学的方法收集被测评者的相关信息，在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。
岗位技能测评在进行岗位测评时，测评小组构成中，（）数量最大。
测评与选拔标准体系的横向结构构成包括（)
六角形测试主要用来测评健身者的速度。（)
当面试者的学历普遍较高时，就应当加强面试试题的难度，避免由于试题过于简单导致难以准确判断面试者的能力。这体现了面试测评试题特点的（）
为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是测评指标构成的（）
（)是一种原始分数的转换形式，即根据被测评者的得分的多少顺序排位的一种自然分数形式。
下列（）不是指通过各类人员，包括被测评者的上级主管、人力资源部门主管、被测评者以及与被测评者有较多联系的有关人员，收集有关资料，以此作为确定要素的依据。
4、人们力图从两个方面改进投射技术:一是尽可能将测评结果予以量化;二是加强测评者的训练工作。
