最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
班级授课制这种教学组织形式是（）最早提出来的。
最早提出班级授课制的教育家是（）。
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。
班级授课制是捷克教育家（）提出的。
历史上最早提出班级授课制的教育家是（）。
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
最早提出班级授课制的是（ ）。
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。
最早提出班级授课制的是（）。
最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。
提出并论证了班级授课制的教育家是（）
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）
在17世纪，最早从理论上对班级授课制作了阐述，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（）
1、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（） 。
