社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。（）
在社会学中，性别认同是指一个人对自己性别上的认同(无论是将自己视为男性、女性，或某些非传统观点的性别)，不过也可以用来指人们根据他们所认为的性别角色现象(如衣着、发型等等)而对个体所赋予的性别。当一个人的性别身份不同于他们的生理特征时，他们可能会遇到性别焦虑症。根据上述定义，以下不属于性别认同的是（ ）。
儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般是在（ ）。
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。
社会性别角色是指在某一既定社会、社区或人群中，被人们所认可的（）的行为。
儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在()。
哪些因素可以促成性别角色认同？（）
性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。
性别角色认同是潜意识活动。
社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
从社会学习理论来看，服装和玩具的挑选与社会环境对性别角色的制约无关。
促成性别角色认同的因素有哪些？
儿童经由被酬赏、惩罚、被教导而产生制约作用，以及对父母及同侪的模仿、认同而形成不同的性别角色类型，这是哪一个理论所强调的？
幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（ ）。
性别角色的发展是由对于父母亲认同作用的结果，这是哪一个理论所强调的？
性别角色认同是一种潜意识活动,它主要在成年之后形成。()
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）
一个人形成了社会文化中关于男性或女性特征的心理表象，就是具有了性别角色认同。
14、性别角色认同是指
（)重视生物学因素在性别角色获得过程中所起的作用，对性别角色的解释偏向天生和本能，忽视了社会文化、环境因素的影响。
知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识，是（）儿童的特点
现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
