自然行为的偶然观察是一种有计划的非连续偶然观察。
自然观察的目的是（）
观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
自然辩证法所研究的人们认识自然的方法，如观察法、归纳法，等在层次上属于（）
观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和（）。
观察法是在真实的自然条件下进行的研究，因而观察结果真实可靠。
实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。
下面哪些属于自然观察法（）
自然观察法从观察时间来分，可以分为（）。
自然观察法的缺点包括（）。
在自然状况下进行观察，所有参与的人和物都不受控制，这种观察法是（）
市场调查中的观察法，与人们日常对自然现象的观察相同。
自然光观察法
把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）
自然观察法不包括以下哪种方法？（）
在自然情境中，对人的心理进行直接观察称为自然观察法。
民间对自然界的花草、生物、天文学的观察其实都属于自然志传统。()
自然哲学是对自然界的客观宏观观察和概括。（）
在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：自然观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。()
根据观察过程有无掩饰，可以将观察分为自然观察和经过设计的观察。（)
按观察的情景条件分：自然情景中的观察与（)
比较观察是指幼儿对两种或两种以上的自然物或自然现象、科技产品进行的观察和比较，以找出物休的异同点。()
自然观察法属于非实验的科学方法。（)
自然观察法不属于幼儿学习与发展评价的基本方法。（)
