网点建立完整的客户管理体系的目的在于（）
初步掌握动作，建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。被称之为（）之一。
术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（）和思想上的准备。
我们在进行健美操练习时，要着力体会健美操的哪一个环节，从而使动作更富有节奏性（）
“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。对于这句话，以下说法正确的是（ ）。
在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。
分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。
在练习过程中通过设标志物，使练习者建立正确的动作概念的措施叫（）。
教师进行讲解，示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的哪一阶段？（ ）
操作练习是在()的指导下，反复练习操作要领的过程，使受训者经过操作练习，掌握操作技巧和操作要领，达到熟练操作的训练效果。
在健美训练中采用各种各样的动作方式、动作组合进行重复多次数的负重练习，其目的就是在于以“超负荷训练”获得“（）”，促进新陈代谢，使人体体格强壮，全身各部位肌肉得到最大程度的发达。
海上求生训练的目的是使受训者能够正确使用各种救生设备，掌握求生的知识、技能，树立求生信心。（）
初步掌握动作、建立正确的技术动作表象和完整的动作概念，是跆拳道的教学步骤之一。
术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而（）则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。
在练习过程中，即时给予信号，使其建立正确动作概念的措施叫（）。
（ ）的目的在于加强戏剧性，强调情感而不是简单的动作连续。它可以在一个主镜头中不断插入某个中景或特写，从而呈现出特定的心理效果。
（ ）的目的在于加强戏剧性，强调情感而不是简单的动作连续。它可以在一个主镜头中不断插入某个中景或特写，从而呈现出特定的心理效果。
分解练习法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。下列有关分解方法表述错误的是（ ）。
一名老师在课堂上教授学生跳起单手肩上投篮的动作，该名老师在基本的教学部分，首先为学生演示一名老师在课堂上教授学生跳起单手肩上投篮的动作，该名老师在基本的教学部分，首 先为学生演示了跳起单手肩上投篮的动作，接着为学生讲解技术的动作要领，之后安排学生进行 练习。 练习一，分解动作练习三次。 练习二，原地两人一组无球练习，在练习的过程中相互纠正动作。 练习三，持球完整动作练习，在学生练习的过程中，指出学生错误，并加以改正。 在学习结束之后，老师将学生分成四组，安排进行投篮比赛，看那组的进球数多。 问题： （）结合新课标要求，分析该名老师在教学过程中的优势以及不足？
受训者按照教练员讲解的动作要领自行琢磨体会的练习方法是（）
在侧向滑步推铅球的新授课中， 为了使学生建立完整的动作表象， 教师通常要做（）
1、受训者在练习臂屈伸动作时，应该注意哪些技术要领？
