在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。
在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习（）。
社会学习论的代表人物是（）。
小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。
根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。
贯穿本书学习分论部分的理论是（）
简述学习课程与教学论的意义。
布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
社会学习论的道德教育研究方法主要采用（）.
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。
早期的行为论与认知论心理学家认为，学习活动的要素包括（）。
对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程？（）
比较早地讨论人为什么要学习的文章是培根的《论学习》。
社会学习论的观点认为影响学习者的性别角色模范包含?
下列心理学家或社会学家中，从社会学习论的角度对模仿做出解释的人是( )
观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。观察学习包括四个过程，即()。
社会相互作用论的语言学习模式认为，()在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。
社会相互作用论的语言学习模式认为（)。
在认知—结构学习论中，学习的环节包括（）
近年来，我国经济快速发展、综合国力明显增强，国际地位随之不断提升，特别是国际金融危机发生之后，“中国奇迹”“中国道路”越来越成为国际社会的热门话题，中文学习热在许多国家悄然兴起。因此，只要我们认真研究我国的发展实践和经验，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，打造中国话语体系的基础就会越来越牢固。对这段文字主旨理解最准确的是（）
人及其环境互相成为各自的决定因素，这个观点说明的是社会学习论中的（)
