推进人的自由全面发展的深层条件是（）
在社会生产发展允许的条件下．教育知识是实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。
先用权人的使用必须具备以下条件（）。
马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）
社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，（）是培养全面发展的人的惟一途径。
在经济发展的基础上必须不断满足什么需要，促进人的全面发展？
简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
人的全面发展的重要条件是（）
德、智、体全面发展是社会主义建设人才必须具备的素质。
简述发展自有品牌产品应具备的条件
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是（）
在原单位已经过一年以上培养教育的入党积极分子，经由现所在单位党组织全面考察，确认已经基本具备党员条件的，仍然必须再经过一段时间的培养教育后，才可以列为发展对象。
要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是（）。
人的全面发展的社会历史条件有（）
个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的（）。
新时代我国必须坚持（）的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
推进人的自由全面发展的深层次条件是_______。
马克思认为实现人的全面发展学说所具备的客观经济条件是
《共产党宣言》指出“代替那存在着阶级和阶级对立的旧社会，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”人的自由而全面的发展是()
党的（)报告指出，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
实施健康中国战略，增进人民健康福祉，事关人的全面发展、社会全面进步，必须从国家的层面统筹谋划推进。()
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是（）
依法行政必须把发展作为执政兴国的第一要务,坚持以人为本和全面协调。可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。()
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料，马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）
