我们使用思维导图来展现内容的优势在于（ ）。
根据第四讲内容，绘制思维导图。
思维导图的绘制流程和步骤中的最后一步是延伸细节的内容。（)
根据“第六章 把握电商动向”的学习内容，绘制电商动向思维导图。
以你的理解画出第三章所讲内容的思维导图，可手写可利用软件
上传课件内容思维导图
按照第2章内容“混凝土结构所用材料的性能”制作一份思维导图。
请参考电子教材画出本章的思维导图。体现出石灰、石膏两部分内容即可。
请用思维导图总结本章学习内容
19、陈老师经常用思维导图构思研究内容的框架，他在创作这种思维导图时，不需要绘制图象，符号，就可以发挥思维导图激发思维的作用。
请对第三章所学知识点运用思维导图进行梳理，可以手工绘制，也可以应用思维导图软件，并将所绘制的导图提交系统。并相互进行评分
4、学生刚开始使用思维导图时，可能会出现形式不规范、内容缺乏逻辑等问题，这时最好不要提醒学生纠正，否则会打击他们学习应用思维导图的积极性。
根据本章所学和所提供的拓展学习资料，下载使用MindMaster制作本章的思维导图，将导出的思维导图jpg图片直接插入文本框内，同时将MindMaster源文件和导出的jpg文件做成压缩包以附件的方式进行上传提交，文件名以“学号+姓名+章节名”格式命名，如“2019101308XX李四-第3章思维导图”。
根据“第七章启动电商梦想”的学习内容，绘制电商梦想思维导图。
1、思维导图内容提示见PDF文件
请根据思维导图的绘制规则和评价标准，绘制和评价《自我介绍》的思维导图，在先提交到论坛讨论并修改完善后，再整理提交为作业。 请注意手绘时尽量使用色彩和符号等要素，请让别人能从您的《自我介绍》思维导图里，了解您的性格特点或职业状况或未来发展规划等内容。 请将您手绘的思维导图拍照或扫描后与软件绘制的思维导图一起上传。 建议尽可能将两张思维导图保存在一个PDF文档中上传。
训练目的：掌握思维导图的方法，拓展学生思维 要点提示：对自己进行深入的自我审视和剖析，从外形/性格/背景/经历/学习/爱好/规划等，然后通过图形构思出对应的思维导图。 要求：1.运用思维导图的方法并结合本课程所学的内容知识点进行创作。要求思维开阔，图形表现力强。2.在A3纸上作画，要求画面工整，干净，色彩不限，不能交黑白稿。
请自学本单元内容，以思维导图的形式完成学习笔记，并上传该平台。
阅读配套教材的相应章节，完成第三讲内容的思维导图。
该讲的内容及学习心得，以思维导图的形式呈现。
根据第五讲内容（油水和油气两相渗流理论），绘制思维导图。
请用思维导图对本模块的知识内容进行小结。
1、请针对本周学习内容，绘制一张思维导图（学习地图），以PPT或JPG格式上传。
请对第四章所学知识点运用思维导图进行梳理，可以手工绘制，也可以应用思维导图软件，并将所绘制的导图提交系统。并相互进行评分
