课的类型的划分根据是该节课的（ ）。
口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。
音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的，目前大致可分两种基本类型。（）
课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。
根据教学的任务可以把课的类型分为（）
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
生产类型按接受任务的方式划分有哪些？
课的类型是指根据()划分课的种类。
按教学的任务分，课的类型有（）。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为()
培训过程中每节课的教学目标和任务是（）。
课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务，下列各项中，不属于教学目标的是（）
课堂教学的类型是指根据课堂教学的内容、任务和要求来划分的授课种类，又称“课型”。思想政治课的课型依据不同的标准可以划分为不同的类型，一般分为（ ）。
课的类型按任务一般可分为（）。
分课时教学目标是课题教学总目标在各节课中的分化，是各节课的主要学习任务，也可称呼为“课时教学要点”。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为 【 】
课的类型一般有两种分类，即根据教学任务和根据——来分。
划分课的种类即“课的类型”的主要依据是（)。
根据教学任务划分课的一种方法是将课分为新授课、____、技能课、检查课
课的类型的划分依据是（）
