美国信息高速公路计划又称为（）。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
教育预测在教育计划中的作用？
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
美国的“信息高速公路”计划提出：高速发展的全球信息基础设施将促进民主的原则，限制极权形式的蔓延。这表明（）。①西方资产阶级思想的渗透有了新的形式②国际互联网是一把双刃剑③美国已将战场从物理空间扩展到虚拟空间④世界局势趋于缓和
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
美国著名的“信息高速公路”计划是由（）指定的。
20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（）％，在各级学校教育中居于（）。
美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。
从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。
在信息技术与课程整合中，英国建立了（）是主要通往信息高速公路的教育通道。
幼儿教育在美国国民教育中的地位发生根本变化是在（）。
教育方法是公安管理中的重要方法，在实际应用中，特别要注意以“三个结合”促进管理效率的提高，这“三个结合”包括（）
下列选项中，属于教育预测在教育计划中的作用的有（）。
20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于提示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达（），在各级学校教育中居于（）。
由于IT的发展，灾难恢复计划在大型组织中的应用也发生了变化。如果新计划没有被测试下面哪项是最主要的风险（）
（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为（ ）。
“视听教育”起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。
（)年，JonathanBergmannandAaronSams在课堂中采用“翻转课堂式”教学模式，并推动这个模式在美国中小学教育中的使用。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。（)
