陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
对于大学教师而言，首先要教授专业技术，其次才是教育学生如何做人。
首先提出行政环境问题并予以研究的是美国哈佛大学教授（）。
1922年，（）主张改教授法为（），1925年颁布的《新学制师范课堂标准纲要》，正式采用（）这一名称。
“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）
提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是()
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
市场营销组合战略简称营销组合，是1964年由美国的麦卡锡教授首先提出的。
1810年柏林大学首先提出了“通过研究进行教学”、（）的新型教育原则。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）
叶澜教授提出应该从（）等项目来评价我们教学反思的水平。
首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：（）
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()
郑也夫教授提出，当今教育在对待智力上存有两个误区，一是教育对智力重视过度，二是（）。
提出用“教学法”代替“教授法”的教育家是杜威。
提出用“教学法”代替“教授法”的教育家是_______。
不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是（）
肖丽萍教授提出，在广东世行职业技术教育贷款项目中是以()为主线，来改进学校管理、开展课程教学改革的？
首先提出_____的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （）此题为判断题(对，错)。
1922年“壬戌学制”采纳了（）先生以“教学法”代替“教授法”的主张，一字之变，说明了学科教育研究注意到了“教”与“学”的双边关系，是音乐学科教育研究的一大进步。
5、提出用“教学法”代替“教授法”的教育家是杜威。
“长善救失 ”、“教学相长 ”的教育思想是由（）首先提出来的
