以下对于调节支架高度的说法正确的是()
以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()
以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是()
关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()
以下关于教师道德关系现象的说法正确的是()
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()
以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是()。
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()。
以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()。
以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。
根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下,从调节教师行为的需要中产生出来,以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中,纳入社会中去,从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”这句话,以下说法错误的是()。
对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()
对于提升教师责任情感,以下说法正确的是()。
以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。
教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()
关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()。
以下关于道德调节功能的说法,不正确的是()。
以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。
对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()。
教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()。
对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()