建立放射免疫分析方法的著名科学家是（）
19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来，建立综合性学科，产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等，数学向生物学、社会科学渗透，出现了整体化的趋势。材料表明（）
美国著名的管理学家、权变领导理论的奠基人，是国际上公认的领导科学和管理绩效问题的研究权威是（）。
我国著名科学家钱学森1958年写的《工程控制论》是控制论学科的奠基性文献之一()
市场细分是建立在众多科学理论基础上的，是在对大量市场调研工作实践分析之后所作出的客观、抽象总结，因此能够科学地引导企业未来的目标市场营销工作。
孔德建立科学等级体系的理论依据是各门学科的（）。
2000年，中国科学技术大学建立以曾在校任教的著名科学家命名的“大师讲席”制度，首批在相关学科设立了（）。 ①“华罗庚讲席” ②“严济慈讲席” ③“钱学森讲席” ④“贝时璋讲席” ⑤“赵九章讲席”
美国著名的科学史家库恩认为，科学发展的模式为：“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论基础在于：
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授―接受”教学模式。
潮汐动力学理论的奠基者为著名科学家（）。
已经有很多的专家对于工作分析进行了深入的科学分析，总结出了一些系统的科学方法，其中最为著名的有两种，即（）。
组织行为学是一门应用型的行为科学，它是在（）学科的基础上建立起来的。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授―接受”教学模式，又称（）。
苏联著名经济学家科学院院士士斯特鲁米林1924发表的《国民教育的经济意义》标志（）作为一门独立的学科。
（）的著名的“三个任何”教育理论――“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”，支撑了新的科学课程设计。
体育学科的建立、科学体育理论的提出、（）的诞生等，说明了近代体育发展（）和（）的趋势。
到了20世纪50年代后期，美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人道格拉斯·麦格雷戈提出了（）
科学史学科的奠基人是（）。
怂恿彼得大帝建立俄国科学院的人是著名科学家尼古拉·科斯拉。
怂恿彼得大帝建立俄国科学院的人是著名科学家莱布尼茨。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称 ______。
2、在“一封信改变一个学科”中，我国哪位著名的科学家回信给袁焕章校长？
美国著名的行为科学家管理理论的奠基人道格拉斯、麦格雷提出的理论是（)。
