课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去？我们应注意些什么？
在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。
简答小学信息技术教育的目标是什么？
什么是有效的课堂作业和家庭作业的管理？
简述课堂有效管理的目标。
课堂管理要为学生的主动性和积极性的发挥规定目标，提供条件，激发和引导其内在动机，实现学生的内在控制。这一原则属于（）。
贵州大学第二课堂管理细则大学生素质拓展的内容分为六大类，请问分别是什么？
简答班集体课堂纪律问题产生的主要原因？
课堂纪律管理的最终目标是（）。
课堂纪律管理的最终目标是()。
课堂纪律管理的最终目标是（ ）。
什么是美术课堂教学的过程与评价目标？
有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）
简答负荷管理系统为什么要建立中继站？
简答社会管理秩序行为的含义是什么？
简答人口、资源、环境与经济的关系。研究该关系的目标是什么？
保证教学有序、顺利、高效地进行是课堂管理的什么？
课堂管理基本目标有（)
什么是课堂教学管理？
28、课堂问题行为管理的最终目标是（）。
在教学过程中难免会遇到各种与课堂教学目标相违背的因素的干扰，如在课堂上学生不注意听讲、说话、打闹等。为了保证教学目标的实现，教师必须有意识地排除这些消极因素的影响，使教学得以顺利进行。这是指课堂管理的（）
当课堂中出现偏离教学目标的行为时，教师一般会及时开展一些有趣的活动，如小竞赛、小表演等，吸引学生的注意力，以此来终止学生的问题行为。教师采取的这种课堂管理方法是（）
