危害健康的行为是指个体或群体背离个人、他人或社会愿望所表现的行为。
健康管理的核心内容之一就是针对个体和群体具有健康危险因素开展的具有针对性的（）活动。
健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）
以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）
从众效应，也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。 根据上述定义，下列不属于从众效应的是（ ）。
以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）。
护理诊断是护士使用的名词，用于说明个体或群体对健康问题的现存的或潜在的反应，以（）。
健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。
企业文化对群体精神的激励，强化了个体对群体的（），激发起个体对集体做出贡献的决心与信心，促使个体产生稳固的行为积极性。
健康管理并不是指对个体或群体的健康进行（）
在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）
健康管理师在对个体或群体进行健康指导时，要有（）。
按照现代健康教育的观点，营养教育并非仅仅传播营养知识，还应为个体、群体和社会改变（)提供必需的营养知识、操作技能和服务能力。
个体在群体的压力下，改变自己的知觉、判断、信仰或行为，使之与群体中的大多数人一致的倾向，这是：
健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织行为的改变。（)
健康教育的最终目的是要改变个体和群体的（）
个体或群体的健康危险性可分为（)。
