学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
下列哪些属于加涅对学习的分类（）
加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（）。
学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）
下列哪些属于加涅对学习的分类?（）
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()
根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。
学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。
根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
根据加涅的学习目标分类理论，能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（ ）。
根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。
下面哪个不属于加涅根据学习情境由简单到复习、学习水平由低到高对学习的分类（ ）。
（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。
根据加涅关于学习结果的分类，“吹拉弹唱”属于以下哪种学习类型（ ）。
根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是( )
加涅在《学习的条件》一书中，对学习结果进行了分类即（)。
根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是：
按照加涅的学习水平分类，学生对不同形状、颜色的物体分别作出不同的反应的学习属于（）
加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低到高的顺序把学习分成八类。（）指对刺激进行分类，学会对同一类刺激做出相同反应，也就是对事物的抽象特征的反应。
学生通过学习后，能说出“诚信”含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序把学习分为八类，其中，（）是指在对刺激进行分类时，学会对同一类刺激做出相同的反应
7、人们对学习有很多分类方法，不同的分类方法有不同的视角，各有其指导价值与局限。例如加涅根据学习的结果，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度的学习五类。
