隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。 根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：
显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）
显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有（）
显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（）
隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的。（）
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是：
职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是（）。
下列不属于隐性课程的是（）。
与显性课程相比，隐性课程具有哪些特点？
在课程资源中，隐性资源比显性资源更重要。
在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是【 】
简述隐性课程与显性课程的关系
隐性课程与显性课程的关系是什么？
下列选项中，属于观念性隐性课程的有（）
