道术兼修中“术”的古代代表人物是（）
我国古代大量使用连锁推理的是哪一学派的代表人物（）？
认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。
倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术。教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。持这一观点的代表人物是教育家（）
我国古代内发论的代表人物是（）。
在古代中国，公务旅行的代表人物是（）。
“少成若天性，习惯如自然”语出我国古代教育家（）。
（）是自然主义教育目的论的主要代表人物：
卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物。
我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。
公孙龙是我国古代哪一学派的代表人物（）
在我国古代诸子百家中，邹衍是个重要人物，被尊称为“邹子”，他的思想观点代表（）
反映我国古代教育思想的代表著作是（）。
提出“自然教育”思想的代表人物是（）
人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
我国古代自然科学教育的特点有哪些？
八卦学说，是指我国古代人民创造的用八种卦形象征或代表着某种自然物或社会现象，并以此来推演世界空间时间各类事物关系的哲学学说。其中离卦代表（ )
公孙龙是我国古代哪一学派的代表人物：（）
我国古代大量使用连锁推理的是哪一学派的代表人物？
八卦学说，是指我国古代人民创造的用八种卦形象征或代表着某种自然物或社会现象，并以此来推演世界空间时间各类事物关系的哲学学说。其中离卦代表（ )
我国古代“内发论”的代表人物是（）
中国古代雕塑强调“随石附型”、尊重自然、、崇尚自然的雕塑美学观念和原则，其中建于四川大足石刻就是我国历史上唐代雕塑艺术的代表。()
我国古代的商家代表人物（）奉行的“财币欲其行如流水”观点，告诉商人们不要将货币滞压在手里，要加速商品和货币的周转
