有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。
新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。
以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）
教师专业发展的三条途径（）
教师个体专业发展的途径主要有（）
促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。
（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。
简述教师个体专业发展的途径。
教师个体专业性发展的途径主要包括（）
自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是（）。
有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
教师专业发展的途径与策略有（）。
教师专业发展的途径主要有（）。
实施教师专业发展的途径有哪些？
教师的专业发展最重要的途径是（）。
教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（）
教师的自我教育是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。
从教师个体专业发展途径来看，主要包括师范教育、（）和教师的自我教育。
教师专业发展的途径与方法有哪些？
教师专业发展的途径包括哪些
教师专业发展的主要途径有哪些？
教师专业发展要求教师成为研究型教师，其最有效的发展途径是（）
教师专业发展的途径包括新教师的_____辅导。
教师个体专业发展的途径主要有 【 】
