学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（）。
体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展。
3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为（）。
学前儿童体育的内容包括（）。
学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）
学前儿童体育是实施各育的物质基础。
学前儿童体育活动的主要内容和方式是()。
简述学前儿童体育对跑的基本要求。
学前儿童家庭教育的任务包括（）四个方面。
简述学前儿童体育的内容。
我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。
学前儿童体育关系到未来的国民体质。
学前儿童体育的内容有哪些？
学前儿童入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任务的能力，缺乏规则意识和执行规则的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，（）等。
学前儿童体育的价值体现在（)。
对学前儿童实施体育教学时，应遵循的卫生学原则不包括（）
学前儿童健康教育包括身体和心理健康教育、体育、生活自理教育、安全自护教育和健康教育。（)
简述实施学前儿童体育教育的途径和方法
简述学前儿童体育的实施内容及途径。
学前儿童体育游戏的特点一般是所有儿童做同一动作，共同完成一个任务。()
学前儿童日常体育活动的形式和方法有很多，一般以（）为主，重点是发展学前儿童的基本动作能力
学前儿童体育活动包括基本动作练习、（)、基本体操和队列队形练习、（)四个方面。
学前儿童体育教学的注意事项包括建立体育教学活动的常规和教师起示范作用。（)
体育锻炼对学前儿童生理发展的影响主要有（)。
