根据《教育法》确定的教育工作管理体制，中等及中等以下教育由（）管理。
隋唐时期设立了专门管理教育的中央政府教育管理机构是（）。
学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。
在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）
高等教育管理体制则是国家管理高等教育的（）的总称。
煤矿设置安全教育培训管理机构，建立健全安全教育培训管理制度，配备安全教育培训专职管理人员。
教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
全面质量管理必须做好质量管理教育工作，针对不同的对象，质量管理教育工作有不同的教育内容。对（），应系统学习全面质量管理的理论和方法，提高其专业管理能力。
教育管理学的学科体系（教育管理的内容）分为哪三个层次？
教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系。
区队员工培训教育记录（三级教育）、师带徒管理记录、违章人员管理记录等资料齐全、符合（）管理要求。
教育行政组织和中小学校既是教育管理的主体，同时也是教育管理的客体。
国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有（）。
质量教育包括：质量意识教育、质量管理理论与方法教育及（）教育。
教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有（）
教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。其中，学校内部的管理亦称（）
教育管理现代化就是在教育行政管理上实现（）。
教育管理体制包括教育行政体制和学校管理体制。（)
教育行政管理的职责范围主要包括教育教学管理。（)
党员教育管理工作要坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设（）的党员队伍
教育管理学是研究教育管理（)的科学。
教育管理活动要依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展，指的是（)。
狭义的教育行政专指各级教育行政机关对教育事业的管理和领导，通常称之为宏观教育管理。（)
我国的幼儿园管理是学前教育管理的一部分，隶属于（)学前教育管理。A.社会
